Revistaft FA

DISAUTONOMIA PÓS-COVID E SÍNDROME DE TAQUICARDIA POSTURAL ORTOSTÁTICA (POTS): UMA REVISÃO INTEGRATIVA 

Ciências da Saúde, Volume 30 – Edição 155/FEV 2026 / Por

POST-COVID DYSAUTONOMIA AND POSTURAL ORTHOSTATIC TACHYCARDIA SYNDROME (POTS): AN INTEGRATIVE REVIEW REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202602072111 Pedro Alexandre Leite de Almeida1, Felipe França Câmara2, Roberta Silva Conceição3, Carolina Gomes Pinto Mandarino4, Vitória Dantas Souza5, Maria Alice Silveira Couto6, Kauã de Oliveira Cesário7, Felipe Neves Souza8, Maria Eduarda Cruz de Cerqueira Rodrigues9 RESUMO A disautonomia e a síndrome …

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ATUALIZAÇÕES DOS CUIDADOS DE ENFERMAGEM A PACIENTES PORTADORES DE TRAQUEOSTOMIA: ÊNFASE EM SEGURANÇA, QUALIDADE DA ASSISTÊNCIA E PREVENÇÃO DE COMPLICAÇÕES

Ciências da Saúde, Volume 30 – Edição 155/FEV 2026 / Por

UPDATES ON NURSING CARE FOR PATIENTS WITH TRACHEOSTOMY: EMPHASIS ON SAFETY, QUALITY OF CARE AND PREVENTION OF COMPLICATIONS.  REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202602052218 Gyovanna Cogui Cavalcante1Nathalia Nascimento Marques2Arynne Gabrielle Tibúrcio3Dra. Sandra Regina Toffolo4 RESUMO A traqueostomia é indicada em situações como obstrução das vias aéreas superiores, ventilação mecânica prolongada, lesões faciais e neurológicas, facilitar a higiene brônquica e …

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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E SAÚDE MENTAL DOCENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE PREVENÇÃO DO BURNOUT EM PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ciências da Saúde, Volume 30 – Edição 155/FEV 2026 / Por

UNIVERSITY EXTENSION AND TEACHERS’ MENTAL HEALTH: AN EXPERIENCE REPORT ON BURNOUT PREVENTION AMONG EARLY CHILDHOOD EDUCATION PROFESSIONALS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202602051843 Lair Ferreira de Oliveira Filho1, Viviana Cristina de Souza Cesca2, Nayanne Maria Costa Bernardes3, Vitória Emanuela Frazão Marra4, Jose Hiago Gomes da Silva5, Mynara Dutra Castro6, Yasmin Aires Maia Ferreira7, Vitor Ferreira Nunes8, Aline Aparecida …

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O PAPEL DO CONTADOR DE HISTÓRIAS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL 

Ciências Humanas, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202601311548 Ana Lúcia dos Santos1 RESUMO A arte de contar histórias é uma prática antiga e fundamental, sendo uma das principais ferramentas de transmissão de saberes, valores, crenças e tradições. Ela atua como guardiã de memórias coletivas, molda identidades e perpetua a centralidade de conhecimentos e valores, mesmo quando as tradições são “inventadas” ou …

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PROJETO CICLO DA VIDA E SEXUALIDADE

Ciências Humanas, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202601291516 Maria do Socorro Ferreira da Silva¹José de Nazaré Corrêa Ferreira² RESUMO Este artigo discute a temática da sexualidade na fase da pré-adolescência, compreendendo-a como um aspecto fundamental do desenvolvimento humano que envolve dimensões biológicas, psicológicas e sociais. Em um contexto marcado pelo avanço tecnológico e pelo amplo acesso à informação, observa-se que …

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A REALIDADE ELETROPLASMÁTICA E A EQUAÇÃO DE MÁTIMOS (AHCR): CONSCIÊNCIA, INFORMAÇÃO E PERCEPÇÃO COMO FUNDAMENTOS FÍSICO-INFORMACIONAIS DA REALIDADE

Ciências Exatas e da Terra, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202601282005 Muriel Rodrigues Fernandes1 RESUMO Os modelos físicos contemporâneos descrevem a realidade primordial majoritariamente a partir de campos eletromagnéticos, partículas elementares e interações fundamentais. Entretanto, evidências cosmológicas, astrofísicas e experimentais indicam que o plasma, enquanto estado coletivo da matéria dominado por interações de campo, precede e sustenta o próprio regime eletromagnético clássico.  Paralelamente, …

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EDUCAÇÃO ESPECIAL E AGENDA 2030: DESENCONTROS ENTRE OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E A REALIDADE ESCOLAR BRASILEIRA

Ciências Humanas, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202601281743 Monica Cristina Cesconi Furrier RESUMO Este artigo analisa os desencontros existentes entre os compromissos internacionais assumidos no âmbito da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), com ênfase no Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4), e a realidade da educação especial no contexto escolar brasileiro. A pesquisa fundamenta-se em uma …

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INCLUSÃO DE PESSOAS COM AUTISMO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL

Ciências Humanas, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202601281645 Monica Cristina Cesconi Furrier RESUMO No Brasil, a implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, em 2008, marcou um avanço significativo ao garantir que todos os estudantes tivessem acesso ao ensino regular, independentemente de suas condições. Esse marco legal trouxe maior atenção à inclusão educacional, com destaque …

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UMA VISÃO PEDAGÓGICA SOBRE OS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL I, MANAUS-AM/BRASIL, ANO 2021

Ciências Humanas, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202601281117 Maria do Socorro Ferreira da Silva¹José de Nazaré Corrêa Ferreira² RESUMO Este artigo busca compreender os distúrbios e as dificuldades de aprendizagem no Ensino Fundamental I, à luz da Psicologia da Educação e de uma perspectiva pedagógica, destacando suas implicações no processo de ensino-aprendizagem em escolas públicas. A investigação se baseia em …

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IMPLEMENTAÇÃO DE LOG PARA MONITORAMENTO DE PLANILHAS GOOGLE SHEETS 

Ciências Exatas e da Terra, Volume 30 - Edição 154/JAN 2026 / Por

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202601172104 Mayla Jamile Carrera da Silva1Ranniher da Silva Rosa2Marcos Vinicius Sadala Barreto3Geovane Nobre Lamarão4André Augusto Pacheco de Carvalho5 RESUMO  Considerando a crescente dependência de planilhas colaborativas para a tomada de decisões, garantir a integridade e a rastreabilidade dos dados tornou-se cada vez mais crucial. Este artigo apresenta o desenvolvimento e a implementação de …

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