DISSEMINATION OF INFORMATION ABOUT CHRONIC KIDNEY DISEASE AT AN ONLINE SYMPOSIUM DURING THE COVID-19 PANDEMIC FOR MEDICAL STUDENTS AND PRIMARY CARE PHYSICIANS
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202511251202
Arthur Gabriel Gonçalves Bisneto1
Ana Luisa Rodrigues Dantas2
Ana Matilde Menezes Melik Schramm3
Suzana Victoria Carvalho Nunes4
David Abraham Batista da Hora5
Resumo
A pandemia de COVID-19, declarada em março de 2020, impôs uma série de medidas preventivas recomendadas pela Organização Mundial da Saúde, incluindo isolamento social, suspensão de atividades presenciais e restrição de serviços não essenciais. Tais ações afetaram diretamente a continuidade da formação acadêmica, especialmente nas áreas da saúde, que exigem atualização constante diante de cenários epidemiológicos desafiadores. Entre os grupos vulneráveis à COVID-19, destacam-se os pacientes com Doença Renal Crônica (DRC), condição de alta prevalência, significativo impacto na qualidade de vida e elevada morbimortalidade. Assim, iniciativas de educação em saúde tornaram-se essenciais para ampliar o conhecimento sobre a DRC e estratégias para seu manejo diante das constantes atualizações.
Nesse contexto, a Liga Acadêmica de Nefrologia do Amazonas organizou o Terceiro Simpósio de Doença Renal do Amazonas, realizado em formato virtual no dia 19 de março de 2022, com transmissão via YouTube. O evento contou com cinco nefrologistas convidados e foi estruturado em sete aulas que abordaram temas relacionados ao objetivo proposto. Durante o simpósio, foram lançados dois e-books temáticos produzidos pela liga. O evento alcançou mais de 430 visualizações e registrou 81 telespectadores simultâneos, que interagiram ativamente por meio de perguntas e comentários.
A iniciativa buscou suprir lacunas formativas decorrentes da interrupção das atividades presenciais e fortalecer a capacitação de graduandos de Medicina e médicos da Atenção Primária por meio de plataformas digitais. O simpósio cumpriu seu objetivo de disseminar informações essenciais para a compreensão e o manejo da DRC, demonstrando a relevância contínua de ações educativas virtuais mesmo após a retomada das atividades acadêmicas presenciais. Considerando a escassez de relatos de experiência sobre a temática, recomenda-se a continuidade dessas atividades.
Palavras-chave: Saúde Pública. Doença Renal. Ensino.
Abstract: The COVID-19 pandemic, declared in March 2020, imposed a series of preventive measures recommended by the World Health Organization, including social distancing, suspension of in-person academic activities, and restrictions on non-essential services. These measures directly affected the continuity of academic training, particularly in health-related fields, which require constant updating in the face of challenging epidemiological scenarios. Among the groups vulnerable to COVID-19, patients with Chronic Kidney Disease (CKD) stand out due to the condition’s high prevalence, significant impact on quality of life, and elevated morbidity and mortality. Therefore, health education initiatives became essential to enhance knowledge regarding CKD and strategies for its management amid continuous updates.
In this context, the Academic League of Nephrology of Amazonas organized the Third Renal Disease Symposium of Amazonas, held virtually on March 19, 2022, and streamed via YouTube. The event featured five invited nephrologists and consisted of seven lectures addressing topics aligned with the symposium’s objective. During the event, two thematic e-books produced by the league were launched. The symposium reached over 430 views and recorded 81 simultaneous attendees who actively interacted through questions and comments.
The initiative aimed to address educational gaps arising from the interruption of in-person activities and to strengthen the training of medical students and primary care physicians through digital platforms. The symposium fulfilled its objective of disseminating essential information for understanding and managing CKD, demonstrating the ongoing relevance of virtual educational actions even after the resumption of regular academic activities. Given the limited number of published experience reports on this topic, the continuation of such initiatives is recommended.
Key-words: Public Health. Kidney Disease. Education.
1 INTRODUÇÃO
A pandemia causada pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2), declarada em março de 2020, instaurou um cenário de emergência em saúde pública sem precedentes, exigindo a adoção imediata de medidas preventivas recomendadas pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Entre essas medidas destacaram-se o isolamento social, a suspensão de atividades acadêmicas presenciais e a restrição do funcionamento de serviços não essenciais, estratégias fundamentais para mitigar a elevada transmissibilidade e morbidade associadas à COVID-19.
Nesse contexto, instituições de ensino foram compelidas a adaptar-se rapidamente, buscando alternativas que garantissem a continuidade das atividades educacionais e científicas. Na área da saúde, essa necessidade tornou-se ainda mais evidente, tendo em vista a importância da formação contínua e da atualização de estudantes e profissionais diante de um cenário epidemiológico dinâmico e desafiador, por exemplo os impactos da COVID-19 em pacientes com a Doença Renal Crônica (DRC).
A DRC representa um importante problema de saúde pública global, caracterizado por elevada prevalência, impacto na qualidade de vida e associação com altas taxas de mortalidade, especialmente entre populações vulneráveis. A pandemia evidenciou ainda mais a necessidade de ampliar o conhecimento sobre a DRC, uma vez que pacientes renais constituem grupo de risco para maiores complicações decorrentes da COVID-19. Assim, ações educativas tornaram-se essenciais para promover a disseminação de informações atualizadas e embasadas sobre o manejo da condição.
2 METODOLOGIA
A ideia da atividade surgiu no ano de 2020 para ministrar uma palestra sobre maneiras para retardar o progresso da DRC para os alunos de faculdades de Medicina na cidade de Manaus. Esta ação foi organizada e realizada pela Liga Acadêmica de Nefrologia do Amazonas e ocorreu no dia 19 de março de 2022 às 08:00, desta vez de forma virtual, com transmissão via YouTube. Contou com a presença de 5 Médicos Nefrologistas do Amazonas.
3 RESULTADOS E DISCUSSÕES
A Liga Acadêmica de Nefrologia do Amazonas promoveu o Terceiro Simpósio de Doença Renal do Amazonas, online, com o objetivo de disseminar conhecimentos sobre Doença Renal Crônica entre graduandos de Medicina e Médicos da Atenção Primária.
As palestras foram divididas em 7 aulas, de maneira cronológica: a epidemiologia da DRC, seguida de uma sobre Infecção do Trato Urinário, realizou-se então um breve intervalo com o lançamento de um e-book sobre Doenças Renais. Seguida de mais uma apresentação, desta vez sobre manejo da DRC na Atenção Primária e Doença Renal do Diabetes. Do mesmo modo, uma breve pausa com o lançamento de mais um e-book de autoria da liga e por fim, a última palestra, desta vez sobre Encefalopatia Urêmica.
O evento foi assistido por mais de 430 contas na plataforma postada e contou com 81 telespectadores simultâneos, interagindo e realizando perguntas aos doutores.
A iniciativa buscou não apenas suprir lacunas formativas decorrentes da suspensão das atividades presenciais, mas também fortalecer a capacitação científica de estudantes e profissionais, utilizando plataformas virtuais como ferramenta estratégica de educação em saúde durante a pandemia.
A iniciativa buscou não apenas suprir lacunas formativas decorrentes da suspensão das atividades presenciais, mas também fortalecer a capacitação científica de estudantes e profissionais, utilizando plataformas virtuais como ferramenta estratégica de educação em saúde durante a pandemia.
4 CONCLUSÃO
Mesmo diante da necessidade de distanciamento social, foi possível realizar a Terceira Edição do Simpósio da Doença Renal do Amazonas. O objetivo de suprir a falta de disseminação de informação sobre a DRC para alunos da graduação e Médicos da Atenção primária com o objetivo de evitar a progressão dessa doença foi alcançado, após árduo planejamento, e com vários comentários positivos. É evidente que atualmente ainda são fundamentais atividades como esta, apesar do retorno às atividades presenciais voltar ao normal na maioria das Instituições de Ensino.
Por conta da limitada quantidade de Relatos de Experiência da temática, novas ações devem ser realizadas e com inserção de questionário para avaliar entendimento qualitativo do assunto abordado.
5 REFERÊNCIAS
1.Manual de diálise / John T. Daugirdas, Peter G. Blake, Todd S. Ing; tradução Claudia Lucia Caetano de Araujo; revisão técnica Luis Yu e Hugo Abensur. – 5. ed. – Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.
2. Bisneto, Arthur; Schramm, Ana; Hora, David. RELATO DE CASO: SÍNDROME DO DESEQUILÍBRIO EM PACIENTE COM DOENÇA RENAL CRÔNICA TERMINAL EM HEMODIÁLISE. Revistaft, v.29, edição 143, p. 37 e 38, 2025. Disponível em: https://revistaft.com.br/relato-de-caso-sindrome-do-desequilibrio-em-paciente-com-doenca-renal-cronica-terminal-em-hemodialise/. Acessado em 02 nov. de 2025.
3. Delgado C, Baweja M, Crews DC, et al. A unifying approach for GFR estimation: recommendations of the NKF-ASN Task Force on reassessing the inclusion of race in diagnosing kidney disease. J Am Soc Nephrol. 2021; 32:2994–3015.
4. FILGUEIRAS, A.; STULTS-KOLEHMAINEN, M. The Relationship Between Behavioural and Psychosocial Factors Among Brazilians in Quarantine Due to COVID-19, 2020. Disponível em: https://ssrn.com/abstract=3566245. Acessado em 27 abr. 2025.
5. Kidney Disease: Improving Global Outcomes Blood Pressure Work Group. KDIGO 2021 clinical practice guideline for the management of blood pressure in chronic kidney disease. Kidney Int. 2021;99(3S): S1–S87.
6. Kidney Disease: Improving Global Outcomes Diabetes Work Group. KDIGO 2022 clinical practice guideline for diabetes management in chronic kidney disease. Kidney Int. 2022;102(5S): S1–S127.
7. Nelson RG, Grams ME, Ballew SH, et al. Development of risk prediction equations for incident chronic kidney disease. JAMA. 2019; 322:2104–2114.
8. Sánchez-Alvarez JE, Ferreiro-Fuentes A, González-Bedat MC, Rosa Díez GJ, Lombardi R, Lugón J, et al. Sobre la necesidad de armonizar la terminología nefrológica en los países latinoamericanos. Nefrologia. 2022; v.41 p.700–701.
9. Swolinsky JS, Nerger NP, Leistner DM, et al. Serum creatinine and cystatin C-based estimates of glomerular ltration rate are misleading in acute heart failure. ESC Heart Fail. 2021; 8:3070–3081.
1Médico formado pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e Médico Residente do PRM em Clínica Médica pela Fundação Hospital Adriano Jorge (FHAJ)
Instituição de formação: Médico formado pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
Endereço: Rua Afonso Pena 1053, Praça 14 de Janeiro, Manaus-AM, CEP: 69020160
E-mail: arthurmedufam@gmail.com
Orcid: 0009-0002-4507-8031
2Formada em Medicina
Instituição de formação: Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
Endereço: Av. Carvalho Leal, 1777 – Cachoeirinha, Manaus – AM, 69065-001
Email: alrd.med19@uea.edu.br
Orcid: 0009-0006-7487-3180
3Médica Nefrologista, Mestre em Ciências pela USP-RP. Docente da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
Instituição de formação: Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
Endereço: Av. Carvalho Leal, 1777 – Cachoeirinha, Manaus – AM, 69065-001
E-mail: aschramm@uea.edu.br
Orcid: 0000-0001-9258-5808
4Formada em Medicina
Instituição de formação: Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
Endereço: Rua Afonso Pena 1053, Praça 14 de Janeiro, Manaus-AM, CEP: 69020160.
E-mail: suzanavcn23@gmail.com
Orcid: 0009-0006-4615-7611
5Graduando de Medicina
Instituição de formação: Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
Endereço: Rua Afonso Pena 1053, Praça 14 de Janeiro, Manaus-AM, CEP: 69020160.
E-mail: davidabrahambdahora@gmail.com
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