INCLUSÃO DE PORTADORES COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM AMBIENTES ESCOLARES: UM ESTUDO DE CASO EM ESCOLAS DE CURSOS TÉCNICOS SOB A ÓTICA DA ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102502171745 Sergio Soares RESUMO A Inclusão de Portadores com Necessidades Especiais em Ambientes Escolares: Um Estudo de Caso em Escolas de Cursos Técnicos sob a Ótica da Engenharia de Segurança do Trabalho Esta pesquisa, é um alerta, uma observação, de como deveríamos e como recebemos nossos portadores de necessidades especiais, num ambiente que …