Ciências Exatas e da Terra

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.10938750 Johnny Luís MércuriAbimael dos Santos RodriguesBruna Karla Pereira de Souza CastroClaudenice Teixeira MagalhãesHammhwygem Tadach Araujo de OliveiraRaimundo Laudemir dos Santos RESUMO O presente artigo tem por finalidade apresentar o método de interpolação de Lagrange, apresentando os conceitos e como obter o polinômio interpolador ao assumir n+1 pontos, mostrar na prática como gerar um …

UM BREVE ESTUDO SOBRE A INTERPOLAÇÃO DE LAGRANGE E UM RESULTADO DE SUA APLICAÇÃO NA ENGENHARIA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202403312315 Afonso Pereira1 Resumo: Este artigo explora a integração entre Inteligência Artificial (IA) e Computação Quântica, destacando seu potencial de transformar a resolução de problemas complexos em áreas críticas como saúde, finanças e logística. A combinação dessas tecnologias permite acelerar algoritmos de aprendizado profundo, resolver problemas de otimização até então intratáveis e reduzir …

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E COMPUTAÇÃO QUÂNTICA: A REVOLUÇÃO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMPLEXOS Leia mais »

CARTOONS – A PROPOSAL FOR INTERVENTION IN SCIENCE EDUCATION REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10896330 Anderson Gomes de Paula1, Alexandre da Silva Barcellos2, Arthur Fernandes de Lima Costa Resende3, Isis Verona Nascimento Silva Franzi4, Marcus Vinícius Santos da Silva5, Luiz Fernando Duarte de Figueiredo6, Atila de Paiva Teles7, Olga Maria Oliveira de Araújo8, Marcelo José Gonçalves9 RESUMO Este …

TIRINHAS – UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10888933 Johnny Luis Mércuri RESUMO O presente trabalho tem por finalidade apresentar a irracionalidade da raiz quadrada de dois (aplicando o método de prova por absurdo) a determinação exata dela na reta numérica usando apenas régua e compasso e apresentar a espiral de Teodoro e como construí-la, sendo, a mesma bastante eficaz para …

A IRRACIONALIDADE DA RAIZ QUADRADA DE DOIS E A CONSTRUÇÃO DA ESPIRAL DE TEODORO NO GEOGEBRA  Leia mais »

DIGITAL PERSONALITY: THE RIGHT OF THOSE WHO HAVE IT REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10888792 Gabrielly Lourenço Rodrigues¹;Esp. Pedro Henrique Oliveira². Resumo O presente trabalho visa realizar uma análise acerca dos direitos da personalidade digital no ordenamento jurídico brasileiro, buscando compreender como esses direitos são efetivamente aplicados a nova era digital e protegidos pela legislação em vigor. Entendendo …

PERSONALIDADE DIGITAL: O DIREITO DE QUEM A POSSUI Leia mais »

STUDY OF THE FACILITATING ASPECTS OF THE SCIENCE LABORATORY INSTRUMENT IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS AT COLÉGIO PRECIOSSIMO SANGUE IN THE CITY OF MANAUS, FROM 2016 TO 2017. REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10883490 Davi José Vasconcelos Fróes¹ RESUMO Esta pesquisa aborda a importância sobre os aspectos facilitadores do instrumento Laboratório de Ciências no Processo Ensino Aprendizagem com firme …

ESTUDO DOS ASPECTOS FACILITADORES DO INSTRUMENTO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM COLÉGIO PRECIOSÍSSIMO SANGUE NA CIDADE DE MANAUS, NO PERÍODO DE 2016 A 2017.  Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10854961 Ruan de Aguiar Silva1Francisco Diego de Aguiar Silva2Andreane Matias da Silva3Elane Pereira de Moraes4Cosmo Lustosa da  Silva5 RESUMO No presente trabalho busca abordar um problema do cotidiano, usando as equações diferenciais, que pode ser utilizado através da lei do resfriamento de Newton, e tentando associar teoria e prática. Sendo que o presente …

LEI DO RESFRIAMENTO DE NEWTON: OBSERVAÇÃO DE CASOS UTILIZANDO A MODELAGEM MATEMÁTICA Leia mais »

REGISTRO DOI:10.5281/zenodo.10836376 Mestra: Irene Santos Azevedo1Dr. Jose Amauri Siqueira da Silva2 RESUMO As dificuldades de aprendizagem são preocupação constante para professores, equipe, gestora e toda comunidade escolar e uma das grandes dificuldades dos alunos é a disciplina matemática, que para muitos é considerada como um tormento. O objetivo deste artigo é: Explorar a dificuldade de …

A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NAS TURMAS DO 3º, 4º E 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL ULISSES GUIMARÃES, EM APUÍ/AM, NO ANO DE 2020 Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.10826473 Tatiely da Silva Martins1José Lieno Sousa de Oliveira2Ricardo da Silva Gonçalves3Eliezio Gonçalves da Silva4Carlos Jefferson Abreu Delgado5Jhonatan da Silva Lima6 RESUMO Este artigo destaca a importância do ensino de matemática no desenvolvimento cognitivo dos alunos e discute como os aplicativos educacionais têm se tornado ferramentas relevantes nesse contexto. A matemática desempenha um …

ANÁLISE DE APLICATIVOS QUE CONTRIBUEM COM O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ALUNOS DE MATEMÁTICA Leia mais »