A CORRELAÇÃO DA MATEMÁTICA COM OS JOGOS INDÍGENAS: PONTOS DE CONVERGÊNCIA INOVADORES PARA O ENSINO NA ALDEIA KATOKINN
THE CORRELATION OF MATHEMATICS WITH INDIGENOUS GAMES: INNOVATIVE CONVERGENCE POINTS FOR TEACHING IN KATOKINN VILLAGE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202407251456 Cristina do Nascimento França1Claudiene dos Santos2 RESUMO Este artigo surgiu da necessidade de encontrar estratégias que aprimorem o aprendizado dos nossos estudantes. O objetivo principal é conectar os jogos indígenas ao ensino de matemática, uma vez que …