A INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NO ESPAÇO ESCOLAR
INCLUSION OF STUDENTS WITH ATTENTION DEFICIT DISORDER AND HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD) IN SPACE SCHOOL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202412272103 Fabiani Keiko Matsumoto1Maria Neuma Gonçalves Aguiar2Fabiana Martins Rodrigues3 RESUMO A realização desta pesquisa visou o levantamento da história do Transtorno de Déficit de Atenção (TDAH), o texto tenta compreender o problema, os sintomas, a legislação, e o processo …