Ciências Biológicas

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202501201630 Vanessa de Souza Pacheco Resumo O projeto “É Hora de Reciclar” foi implementado nas escolas municipais e estaduais de Jaguaruna, SC, entre outubro e dezembro de 2022, com o objetivo de promover a conscientização sobre a gestão de resíduos sólidos e incentivar práticas sustentáveis por meio da Educação Ambiental. A metodologia adotada …

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS COM O PROJETO: É HORA DE RECICLAR: IMPLANTAÇÃO DE PONTOS DE ENTREGA VOLUNTÁRIA (PEVS) COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO COMUNITÁRIA. Leia mais »

TYTUS SERRULATUS LUTZ & MELLO, 1922(SCORPIONES: BUTHIDAE): FIRST REPORT IN MATO GROSSO, BRAZIL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th102501170749 Sirlei Franck Thies1João Sansão Maciel2Marcia Alves de Britto3Kamila Santos Ribeiro4Marlene da Costa Barros5 Resumo Acidentes por escorpiões se constituem grave problema de saúde pública, considerando sua alta frequência e gravidade. Este trabalho objetiva relatar o primeiro registro de ocorrência …

TYTUS SERRULATUS LUTZ & MELLO, 1922 (SCORPIONES: BUTHIDAE): PRIMEIRO RELATO EM MATO GROSSO, BRASIL Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202501141937 Ítalo Martins SoaresTate Lofdahl Abstract This study investigates the impact of potassium nitrate on the color change of the aquatic plant Elodea. The experiment aimed to determine whether potassium nitrate could alter the plant’s color when added to its aquatic environment. Two groups of Elodea were placed under controlled greenhouse conditions for …

COLOR CHANGE IN ELODEA Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202501141441 Ana Carolina Quintino do Santos Pessanha¹;Patrícia da Conceição Alves²;Orientadora: Bianca Isabela Acampora e Silva Ferreira³. Resumo A utilização de metodologias ativas no ambiente escolar é uma estratégia de ensino na qual visa uma aprendizagem mais autônoma e participativa. Considerando esta realidade, tem-se como objetivo analisar como o uso de metodologias ativas por …

O ENSINO DE BIOLOGIA – REINO FUNGI – POR MEIO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EPT – EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA NO IFFLUMINENSE. Leia mais »

Registros de Comportamento REPRODUTIVO em Guira guira (Gmelin, 1788): Implicações Ecológicas e Reprodutivas. REGISTROS DE COMPORTAMIENTO REPRODUCTIVO EN Guira guira (GMELIN, 1788): IMPLICACIONES ECOLÓGICAS Y  REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/th10250113011918 Rodney Murillo Peixoto Couto 1 RESUMO: Os arranjos nupciais, reconhecidos desde os primórdios da história humana, são comportamentos que também se manifestam em diversas espécies animais, exercendo um papel …

REPRODUCTIVE BEHAVIOR RECORDS IN Guira guira (GMELIN, 1788): ECOLOGICAL AND  REPRODUCTIVE IMPLICATIONS Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202501110031 Giulianna De Bellis¹, Lais Fagundes Leite¹, Leila Cristina Chaves Dezen¹, Maira Pereira Elias¹, Thayna Geraldi de Oliveira¹, Tyffani Naomi Saito de Almeida¹, Orientadora: Letícia Signori de Castro² RESUMO Este estudo explora as condições secundárias associadas ao hiperadrenocorticismo (HAC) em cães, um distúrbio endocrinológico caracterizado pela produção excessiva de glicocorticóides, abordando métodos de …

CONDIÇÕES SECUNDÁRIAS AO HIPERADRENOCORTICISMO EM CÃES Leia mais »

MARKETING OF FISH IN THE MUNICIPALITY OF LARANJAL DO JARI, AMAPÁ, BRAZIL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202501031307 Welington Fidelis Duarte¹;Samuel de Carvalho Andrade². Resumo A pesca é o alicerce da economia na região amazônica, este buscar analisar a comercialização das espécies de pescado na cidade de Laranjal do Jari, e quais se destaca em relação às demais …

COMERCIALIZAÇÃO DO PESCADO NO MUNICÍPIO DE LARANJAL DO JARI, AMAPÁ, BRASIL Leia mais »

USE OF PARODIES AS A LEARNING TOOL IN TEACHING PARASITOLOGY: EXPERIENCE REPORT IN HIGH SCHOOL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202501031142 Sérgio Tavares de Almeida¹Samuel de Carvalho Andrade² Resumo O uso de paródias como estratégia de ensino-aprendizagem, também tem sido relatado na literatura por diversos autores, mostrando-se como uma forma promissora e motivadora tanto por alunos quanto por …

USO DE PARÓDIAS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE PARASITOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202412311053 Jhenife Lorana Sousa Pombo2Brenda Ellen Gomes da Costa3 RESUMO Este artigo foi desenvolvido durante a realização do Estágio Supervisionado III do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal do Amapá, Campus Laranjal do Jari, foi realizada uma intervenção pedagógica com duas turmas do 3º ano do ensino médio de uma …

O USO DA GAMIFICAÇÃO PARA O ENSINO DE FISIOLOGIA HUMANA EM DUAS TURMAS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE LARANJAL DO JARI – AP¹ Leia mais »

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202412310926 Nathalia Souza Paixão¹; Érica Rocha Mondeck²; Lucas de Araujo Mendes³; Orientador: Maria Raquel Manhani⁴; Coorientador: Vanessa Aparecida Soares⁵. RESUMO A imobilização enzimática é uma técnica de grande relevância industrial, uma vez que aumenta e melhora propriedades de estabilidade, seletividade e atividade de biomoléculas, além de permitir a reutilização das mesmas. Com isso, …

IMOBILIZAÇÃO DE LIPASE EM SUPORTES DE BAIXO CUSTO: UMA COMPARAÇÃO DOS MEIOS EMPREGADOS E EFICIÊNCIA Leia mais »